近日，2024年度山东省教育教学研究课题公示，通过严格的层层审核评定，我校郭红梅老师申报的《基于人工智能技术的中职英语沉浸式课堂建设策略研究》、马尊迎老师申报的《教育数字化背景下中等职业教育数字教材建设与应用研究》与张颖老师申报的《核心素养导向下的中职思政课议题式教学范式实践研究》3项课题成功立项。这一喜讯不仅是对我校教育教学研究工作的肯定，更是对学校科研实力和教师团队专业素养的高度认可。  此次立项的三项课题，聚焦当前教育教学的热点与难点问题，旨在通过深入研究和实践探索，推动我校教育教学质量的进一步提升。课题的研究内容涵盖了教学改革、教学方法创新、学生能力培养等多个方面，与我校的教育教学实践紧密结合，具有较高的研究价值和现实意义。 一直以来，我校高度重视教育教学研究工作，不断加大对科研工作的投入和支持力度，鼓励教师积极参与课题申报和研究工作。学校建立了完善的课题管理制度和激励机制，为教师们提供了良好的科研环境和条件。此次三项课题的成功立项，不仅是对我校科研工作的肯定，更是对教师们辛勤付出的回报。 在接下来的工作中，学校将进一步加强对立项课题的支持和管理，确保课题研究工作顺利进行。同时，学校也将以此为契机，继续加强教育教学研究工作，不断提升教师的科研能力和专业素养，为推动学校教育教学高质量发展贡献力量。 |
