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感动在相互之间 爱心在双向回流
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来源： 作者： 发布时间：2007-07-28
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笔记本里看执着
学生科科长马文娟，谈起学生管理方面的情况，滔滔不绝，对现在的孩子要实行“尊重教育、爱心教育、理解教育”，要有“爱心、耐心、细心、热心”，要“优化一批成英才、培养一批成良才、转化一批成人才”等等，让人真切地感受到她丰富的管理经验和对学生管理工作的满腔热情，在她的办公桌上，几本厚厚的笔记本紧紧吸引住我们：
05级网络二班冯×，06年5月17日从后门擅自外出，旷晚自习课两节，9点45分乘出租车返校，在学校大门口被老师叫到办公室后，拒不说出家中电话。
04级网络二班马××，连续在3月29日、30日、4月6日通宵外出上网……。
05级机电三班吴×，旷操7次，梁××旷操7次，武××旷操4次……。
…………
厚厚的4个笔记本，密密麻麻的小字记得满满的，足有上万字。几乎涉及所有班级的违规违纪学生，且将其违规违纪的时间、地点，违纪情况，甚至原因都记录得清清楚楚。
作为肩负全校8000多名学生管理工作的学生科科长，能对各班学生情况掌握得如此细致入微，实在让人惊叹不已。记者怀着极大的兴趣，边翻着笔记本，边随便照着本子上的名单询问一些学生情况，马科长竟能对答如流，哪个学生原来爱上网，哪个学生爱打架，后来改得怎么样，甚至连哪个学生的父母离异等都能讲出来。这实在是太具体，太难能可贵了！
小小的笔记本，记录的是学生情况，体现出的却是为人师者对后进生丝丝缕缕的关爱。她说，这些本子上记录的，大部分学生是“三个一批”中的第三批，大都经教育后成了人才，俗话说：知己知彼，方能百战不殆，只有具体细致地了解了学生的情况，才能对症下药，因人施教啊！马科长及学生科的各位老师正是靠这份执着，靠对学生的了如指掌，才有的放失地去教育好，管理好每一个学生。也正是靠着这份执着，他们和许多班主任一起才创造了一个又一个班级学生违纪情况零记录的优异管理成绩，被评为山东省学生管理先进单位。
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