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关于进一步加强课堂教学管理的规定
为进一步规范课堂教学秩序，严肃课堂纪律，提高课堂教学效率和质量，树立良好的教风、学风，根据近期学校教学检查反映的情况和发现的主要问题,特作以下规定。
一、任课教师要切实加强课堂管理，提高教学质量
全体教师应切实加强师德修养，敬业爱岗，积极学习，为人师表，教书育人，进一步加强课堂教学管理，管好课堂、管好学生，保证课堂教学效果。
（一）各教研室每学期要集中检查一次本科室教师教案（电子教案）书写情况、作业布置情况及教学计划执行和落实情况，督促教师认真组织和实施教学。全体教师应备好课、上好课，辅导好学生、批改好作业，保证教学效果。教务科将不定期抽查教师的教案、作业布置及教学计划执行情况。
（二）教师上课不得迟到、早退，更不能无故旷课。遇特殊情况，需按规定履行请假等相关手续，教研室要及时对其担任课程作出合理安排。
（三）上课期间，严禁教师在课堂上摆弄手机、接打电话；严禁吸烟、看报刊杂志、坐着讲课；严禁不按计划讲课、不讲课、无教案上课；严禁做与教学无关的事情。
（四）课表一经确定一般不得随意更改。任课教师要严格依据课表规定的时间和教室（包括机房、车间等教学场所）组织教学活动。不得随意停课、调课或私自请他人代课。教师调代课应严格按照教学管理相关要求履行手续。
（五）上课时，教师是管理学生的第一责任人，课堂上出现问题，教师应随时处理或及时上报，因教师不管理、处理不当或上报不及时而产生问题的，要追究相关教师的责任。
1.上课铃响后教师应清点学生到课人数，记录迟到、旷课、早退学生名单，并如实填写教学日志和学生“课堂考核记录单”，对旷课达本门课学期总课时1/3的应取消其该门课程的期末考试资格。对迟到的学生教师一定要问明情况、做好记录，需要与班主任、学生科沟通的，下课后应立即向班主任、学生科反映；对旷课的学生教师应做好记录，下课后及时将“旷课记录单”交回教务科。
2.在机房、车间上课时，教师应根据学生相对集中的原则合理安排、调整学生座位。
3.课堂上出现打架斗殴、安全事故、学生生病等事件时，教师不得离开课堂，并及时报告教务科、学生科，以便安排人员进行处理。
4.教师要切实履行管理课堂纪律之职责，对学生上课聊天、睡觉或从事与课堂学习无关等违反课堂纪律的现象要及时提出批评；对纪律特别差的学生，要及时将有关情况反映给班主任或学生科。对课堂纪律松散，学生违纪人数达本班人数20%以上的教师，每发现1次，予以通报批评，3次及以上的，取消本学期优秀教师评选资格。
5.上课时，原则上不允许学生离开教室，确需离开，10分钟之内返回的，任课教师批假；10分钟之内未回的视为旷课，下课后立即向学生所在班级班主任通报情况；离开10分钟以上者必须向班主任、学生科请假。
6.教师管理学生时，要弄清情况，语言得体，有理有据，不能出现语言过激或侮辱、体罚学生的现象。
（六）教师着装力求规范、整洁、端庄、文雅、大方。
二、学生应自觉遵守课堂管理规定，确保良好的课堂秩序
全体学生必须端正学习态度，掌握学习方法，遵守学习纪律，学好理论知识，练好专业技能。
（一）学生上课应提前进入教室，做好上课准备，不得迟到、早退、旷课。
（二）上课期间，不得以任何理由离开课堂，任何科室管理人员不得利用课堂时间让学生做与上课无关的事情。如遇特殊情况，必须有请假手续，并经任课教师同意后方可离开。
凡在教学楼之外上课的，包括实训课、体育课等，学生必须按时到位，上好课。在机房、车间上课的班级，末节课可提前10分钟下课，当日班级值日生留下帮助老师打扫卫生、整理机器，其他同学可返回教室，但严禁在教学楼内逗留喧哗。
（三）学生上课要遵守课堂纪律，认真听讲，做好笔记，严禁交头接耳、吃东西、使用（玩）手机、睡觉、看视频、打游戏等与课堂教学无关的事情。
（四）课堂上，学生必须尊重教师，服从教师的管理，听从教师的安排，不得故意扰乱课堂秩序，不得顶撞教师，凡认定为故意扰乱课堂秩序、不服从教师管理、顶撞教师的，由学生科按学生管理规定作出处理。
（五）自觉保持教室、机房、车间、走廊、墙壁的清洁，不准随地吐痰、乱丢纸屑杂物，不准在课桌、椅、黑板、电脑桌凳、电脑上和墙壁上刻划、涂写和张贴，不准在机房、车间等场合为手机充电，不准在教室、机房、车间处动用明火和违章用电。
（六）学生在课堂、走廊内不得大声喧哗，不得影响他人和干扰其他班级上课。
（七）学生上课或自习后离开教室，应随手关闭灯和门窗。
三、加强学风检查和监督，完善教师课堂教学质量考核制度
优良的教风学风是确保教学活动规范的基础，是提高教学质量的保证。我们一定要提高认识，增强责任感，切实加强教风学风检查和监督。
（一）教务科、教研室、学生科等相关科室要认真履职，紧密配合，将课堂教学秩序管理纳入评教评学的重要内容，建立和完善教师课堂教学质量考核制度，认真落实好学校各项教学管理规定，切实把课堂教学秩序管理好、规范好。
（二）各教研室要认真落实学校有关加强教风学风建设制度，采取措施加强课堂纪律和学风建设的督导和检查工作；充分发挥听课、教学检查等教学监控机制的作用。同时及时了解本教研室教师课堂教学情况，对违反课堂教学纪律的教师要有针对性地进行思想教育。
（三）各班主任平时应对学生加强课堂纪律教育和管理，经常了解学生的出勤情况和学风情况，适时进行表扬与批评；特别是对违纪学生进行认真教育，督促其及时改正。
四、教学检查经常化、制度化，考核公开化
坚持教学常规检查和抽查相结合。常规检查由既定检查小组实施，严禁走过场和流于形式。抽查由教务科相关人员（小组长）和当天检查小组相关人员组成临时小组实施，发现问题，记录问题，解决问题。无论常规检查还是抽查，要求都要有相关记录，并于当天下午下班前由小组长交到教务科。每周的检查情况，教务科以表格形式汇总后，于次周一在办公楼大厅进行通报。
教学工作部 教务科
二0一五年四月十二日
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