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为进一步提升班主任班级管理能力，凝聚教育合力，破解育人过程中的各类实际问题，11月18日，学生科组织举办班主任工作交流座谈会。各系部班主任代表齐聚一堂，围绕学生成长引导、班级建设、家校协同推进等核心议题，坦诚分享工作经验、交流实践感悟、共商提升策略，为后续班主任工作的提质增效筑牢基础。
 会议伊始，优秀班主任代表侯晓芳和吴建悯老师结合自身工作实践向与会教师进行了精彩纷呈的经验分享。随后，班主任们结合自身工作实际，也分享了日常管理中需要持续关注的方面。在学生培养层面，大家聚焦部分学生自律意识有待加强、自主能动性需进一步激发等情况，深入探讨了青春期学生情绪调节、特殊情况学生引导、班委团队协作建设等具体议题；在规则执行方面，针对部分学生存在的侥幸心理、价值观引导仍需加强、管理方式需不断丰富等情况，交流了温和有效的应对思路；在家校协同方面，大家提到部分家长参与度有待提升、教育理念存在差异等情况，探讨了更顺畅的沟通方式。       同时，多位班主任分享了成效显著的管理实践。向梦娇老师认为学生是发展中的个体，主张以爱与教育为核心引导并促进他们成长；袁巧玲老师围绕职教高考班培养目标，从专业认知引导、纪律规范管理、卫生精细落实、安全全面保障等方面展开分享，通过建立任课教师沟通群、个性化辅导跟进、定期学习反馈等举措，助力学生明确成长方向、全力冲刺升学目标；马远恒老师强调养成教育的重要性，从个人与宿舍卫生习惯培养、纪律意识强化、安全教育普及、防诈骗知识宣传等基础工作入手，注重班级文化建设与学生责任感培育；刘洋老师创新班干部选拔模式，设立“黑板美容师”“飞奔大长腿”等班级职务，让每位学生都能承担相应班级职责，通过增强归属感助力良好班风形成；张晓乐老师结合多类型班级管理经验，分享了手机规范管理、班委核心作用发挥、与家长常态化沟通等实用技巧。 会上，新班主任们积极分享了工作中的成长困惑，如工作节奏协调、与学生沟通技巧等，资深班主任们毫无保留地传授了学生沟通技巧、班级管理心得等宝贵经验，现场氛围温暖融洽、干货满满。后续学校将持续搭建交流学习平台，针对班主任提出的需求，开展校园冲突调节、学生心理危机干预等专题培训，进一步完善心理咨询服务体系，加强家校协同机制建设，为班主任工作提供更有力的支持与保障。 此次班主任工作交流座谈会，不仅为班主任搭建了相互学习、共同进步的桥梁，更凝聚了育人共识、明确了工作方向。未来，我校班主任团队将以此次会议为契机，把交流成果转化为实际工作动力，不断创新管理方法、提升育人水平，用爱心、耐心与责任心陪伴每一位学生成长成才，为学校教育事业的高质量发展贡献更大力量！ |
